"Учитись! Учитись! Учитись!" (В.І. Ленін)

Бідні, бідні вчителі. Так пролетіти з мидальками. Зараз лохи почнуть назад бакшиш вимагати. Ги-ги. А ше бідніші падлюки, які з великого бодуна залишили випускні екзамени.

Повторюсь: прошедшие тесты (фотографии вынесенных бланков) опубликовала газета "Сегодня": http://www.segodnya.ua/news/1023833.html. Каждый сам может посмотреть сложность. Правильные ответы есть на тестпортале: http://www.testportal.com.ua/index.php/text/vidp/.

А про литературу вдобавок к языку – это здорово сказано!

На всіх усюдах кричали про необхідність подолання корупції у вищій школі! І врешті сталося! Ввели незалежне зовнішнєтестування, вибили з нечистих рук солоденький шмат не хліба – медівника! І раптом "Табачники-Донії" захвилювався за долю тих, хто має атестати чи не бажає проходити тестування, вимагають "альтернативи", а вірніше залишити їм бодай шпаринку для своїх! Бо тепер єдиним шляхом до ВШ є знання учня, а не глибина кишень батьків і "метрів"! Так! Тепер доведеться добряче попотіти і учням і вчителям, аби довести свою профпридатність і здібності. Тому і захвилювалися заробітчани від освіти і залучують різних "табачніків", аби бодай кинуті тінь на зовнішнє тестування і знову мати шпрарку

Коррупция, Табачник – это что, аргументы?Почему совершенно не говорится о мировом опыте,что в каких странах сделано?
Это делаем мы самые первые?

Мудра настанова вождя була: учитись, учитись, і ще раз учитись комунізму (Задачи союзов молодежи). А зовсім не хімії та літератури:)
Перший раз маю подякувати Веддаарди за посилання. Подивився на завдання. На більшість питань, IMHO, можна правильно відповісти навіть без ніяких знань, на одній лише інтуїції.
Взагалі то правильно, – наша освіта перебуває в жалюгідному стані. Вірю, що проведене тестування мало силу-силенну недоліків. Але тут би не виплеснути з водою дитину. Мол, давайте не будемо будувати літаки, раз перші планери були настільки погані що навіть загинув сам Отто Лілієнталь.

Зокрема, з фото, опублікованих виданням "Сегодня" видно, що деякі питання мають по кілька варіантів правильної відповіді. Дитина, яка ставила там хрестики і кружечки очевидно не очікувала такої підступності. Мабуть, це можна додати до загального списку недоліків тестування у тому вигляді, в якому воно було проведене.

Веддаарди:
Тут хтось бухтів, що відповіді не опублікують. Тепер питання заскладні. Баба яга як завжди проти.

Герміт:
Дитя 18 років збирається до вузу і не знає, що вірних відповідей може бути більше за одну. Мабуть всі вчителі кретини (sic!)

Вірно лишень одне: вчительська кодла напхала галіматьї в программу для потовщення свого гаманця. Випукні екзамени треба теж викинути на смітник. Не хочеш тестуватися доки вчишся – отримай листочок, що ходив в тіпа школу і чимчикууй на базар торгувати гандонами разом зі своїми підагогами.

Пану "Саму", який балакає про те, що, мовяв, зроби ці тести й академіку важко, я б сказав, як кажуть американці: "Speak for yourself", тобто, "Кажи про себе". Якщо його рівень (не знаю, може, він й академік) такий, що ці елементарні питання для ньго непідйомні – це його власні проблеми. А подібні тестування розповсюджені в багатьох країнах, і ніхто там не волає. Звичайно, їх треба вдосконалювати, але вони, якими б недосконалими не були, ставлять усіх учнів в однакові умови й є ефективним засобом проти корупції при вступі до вузів. Інща справа – нинішня шкільна програма. Туди, дійсно напхано безліч галіматьї (за рахунок дійсно важливих предметів). Але це – тема для іншої розмови.

У своїй статті, я скоріше висвітлив думку фахівців. Я особисто спілкувався зі справжніми фахівцями-вчителями і навіть вони говорили, що багато питань були поза шкільною програмою. Тобто ці тести ставлять дітей у неоднакові умови. Учні зі звичайних шкіл просто немають шансів їх успішно пройти. Особисто знайомий з учнем, який на різних обласних конкурсах та олімпіадах займав призові місці, причому не за татові гроші. Але навіть він допустив ряд помилок. Хоча звичайно остаточного результату ще не має.